Meeting Barre Miya Bengali Meaning Class 4||Lesson 5||English Butterfly IV

ক্লাস 4 এর Lesson 5 এর Meeting Barre Miya -এর বাংলা অর্থ আলোচনা করা হল । Text টির PDF ও দেওয়া হল ডাউনলোড করার জন্য । PDF টিতে প্রতিটি শব্দের তলায় প্রতিটির অর্থ দেওয়া আছে । সেটি ডাউনলোড করলে সহজেই পড়া যাবে ।
Lesson 5 of Class 4 named Meeting Barre Miya is discussed word by word in Bengali.

Dear Students,
Studysolves.com পরীক্ষার প্রস্তুতির সেরা ঠিকানা, আজ আমরা আপনাদের জন্য নিয়ে এসেছি Meeting Barre Miya Bengali Meaning. নিচে Post টি যত্নসহকারে পড়ুন ও জ্ঞানভাণ্ডার বৃদ্ধি করুন। নিয়মিত বিনামূল্যে পড়াশোনা করতে এবং নোটস, সাজেশান, প্রশ্ন উত্তর ইত্যাদি স্টাডি ম্যাটেরিয়াল PDF আকারে বিনামূল্যে ডাউনলোড করতে এবং ভিডিও ক্লাস করতে আমাদের ওয়েবসাইট www.studysolves.com ভিজিট করুন।

Meeting Barre Miya Bengali Meaning

Part-1

1) Two brothers, Subol and Madol, lived in a village in the Sunderbans.

=  দুই ভাই, সুবল আর মাদল সুন্দরবনের একটি গ্রামে বাস করত ।

2)The Sunderbans is in the extreme south of Bengal.

= সুন্দরবন বাংলার একেবারে দক্ষিণ প্রান্তে অবস্থিত  ।   (extreme-এক্সট্রিম)

3)It is a place of rivers, waterways and jungles.

= এটি নদী, জলপথ ও জঙ্গলের জায়গা ।   ( waterways-ওয়াটারওয়েজ)

4) Subol and Madol owned a boat.

= সুবল এবং মাদল একটি নৌকার মালিক ছিল (তাদের একটি নৌকা ছিল) ।   (owned-ঔনড)

5) One day they were sailing down the Matla river.

= একদিন তারা মাতলা নদী বেয়ে যাচ্ছিল ।  (sailing down- সেইলিং ডাউন)

6) It was early morning.

= তখন খুব সকাল । (early-আরলি)

7) They were going deep into the forest.

=  তারা গভীর জঙ্গলের মধ্যে যাচ্ছিল । (forest-ফরেস্ট)

8) They were out to collect dry branches for fuel.

=  তারা জ্বালানির জন্য শুকনো ডালপালা সংগ্রহ করতে বেরিয়েছিল ।  (collect-ক্যালেক্ট branches-ব্রাঞ্চেস fuel-ফুয়েল)

9) Subol had never gone into the deep forest before.

=  সুবল এর আগে কখনো গভীর জঙ্গলে যায়নি।

10) It was his first time and he was very excited.

= এটা ছিল তার প্রথমবার আর সে খুব উত্তেজিত ছিল ।  (excited-এক্সসাইটেড)

11) From Basanti, the river narrowed down.

=  বাসন্তী থেকে নদীতে সরু হয়ে গেছে ।     (narrowed down- ন্যারোড ডাউন )

12)Beyond Basanti the river took the name of Bidya.

=বাসন্তীর পরে নদীটি বিদ্যা নাম নিয়েছে ।

13)  It flowed south.

= এটা দক্ষিণে বয়ে গেছে।    (flowed- ফ্লোওড)

Activity-1

Write “T” for true and “F” for false statements in the given boxes:

(a) The Sunderbans is in the north of Bengal.

Ans: F

(b) Subol and Madol had a boat.

Ans: T

(c) It was Subol’s first journey into the deep forest.

Ans: T

(d) The river beyond Basanti is called the Matla.

Ans: F

Activity-2

“It was his first time and he was very excited.”—How did he feel before they started their journey? Discuss with your partner.

Ans: Before they started their journey, Subol was perhaps both nervous and excited.

                               He might be excited for a new adventure and nervous for the unknown dangers.

Part-2

1)Madol was the elder brother.

= মাদল ছিল বড়দাদা / বড়ভাই । (elder-এল্ডার)

2) He had a lot of experience.

=  তার প্রচুর অভিজ্ঞতা ছিল । (experience- এক্সপেরিয়েন্স)

3) “Have you ever seen a tiger?”, Subol asked him eagerly.

= সুবল তাকে আগ্রহের সঙ্গে জিজ্ঞাসা করেছিল, “তুমি কি কখনো বাঘ দেখেছো?”  (eagerly- ইগারর্লি )

4) “No,” Madol said,“ Barre Miya is a strange creature; It is powerful, quick and silent.

= “না” , মাদল বলেছিল , “বড় মিঞা একটি আশ্চর্য প্রাণী , এটি শক্তিশালী ক্ষীপ্র আর চুপচাপ  । (creature-ক্রিয়েচার , powerful-পাওয়ারফুল, quick- কুইক, silent- সাইলেন্ট )

 5) It can snatch a prey at will.”

=  এটি ইচ্ছামতো শিকার ছিনিয়ে নিতে পারে ।  (snatch-স্ন্যাচ , prey-=প্রে)

6) “Our Sunderbans is a wild place, isn’t it?”, Subol asked.”

= সুবল জিজ্ঞাসা করেছিল, “আমাদের সুন্দরবন একটা বন্য অঞ্চল, তাই নয়?” (wild place- ওয়াইল্ড প্লেস)

7) There are snakes, tigers and alligators.”

=  এখানে সাপখোপ, বাঘ এবং কুমির জাতীয় প্রাণী আছে ।  (alligators- অ্যালিগেটরস)

8) “Yes, but animals are not  our  enemies. 

= “কিন্তু জীবজন্তুরা আমাদের শত্রু নয়” ।    (animals- অ্যানিম্যালস, enemies-এনিমিস)

9) In Sunderbans men and animals live together,” Madol said.

= মাদল বলেছিল ,”সুন্দরবনে মানুষজন এবং জীবজন্তু একই সাথে বাস করে” ।  (together-টোগেদার)

10) They were sailing down the Bidya river.

= তারা বিদ্যা নদী ধরে বেয়ে যাচ্ছিল । (সেইলিং)

11) The river water was salty here.

=এখানে নদীর জল নোনতা । (salty- সল্টি )

12) The waters of the Bay of Bengal mixed with the river.

=  বঙ্গোপসাগরের জল নদীর সাথে মেশে ।    (bay of Bengal-বে-অফ-বেঙ্গল,  mixed-মিক্সড )

13) “Don’t dlp your hand into the water”, warned Madol,”There are kamots in the river.”

= “নদীতে তোমার হাত ডুবিয়ো না” , মাদল সাবধান করে বলেছিল , “নদীতে কামোট আছে” ।        (dip-ডিপ, warned-ওয়ার্নড)

14) Subol jerked his hand away.

= সুবল ঝাকুনি দিয়ে তার হাত সরিয়ে নিয়েছিল ।   (jerked-জার্কড)

15) “Are they crocodiles?”

= ওরা কি কুমির ?  (crocodile-ক্রোকোডাইল)

16) “No,” said Madol, “Crocodiles are bigger.

= “না”, মাদল বলেছিল, “কুমিরেরা আরো বড় হয়” ।

17) Kamots are creatures of the water with sharp teeth.

= কামোটরা ধারালো দাঁত যুক্ত জলের প্রাণী ।      (creatures-ক্রিয়েচারস,  sharp- সার্প্)

18) You can lose your hand any moment.”

= তুমি যে কোন মুহূর্তে তোমার হাতটা হারাতে / খোয়াতে পারো ।     (lose-লুস, moment-মোমেন্ট)

Activity-3

Complete the following sentences with words from the text:

(i) Barre Miya is a ___________ creature.

Ans: strange

(ii) In Sunderbans _____________ live together.

Ans: men and animals

(iii) Subaland Madol  were sailing  down  the __________  

Ans: Bidya river

(iv) Kamots have  ________________________.  

Ans: sharp teeth

Activity-4

Complete the following table:

Ans:

Part-3

1) They tied their boat to a tree at the river bank.

= তারা নদীর তীরে একটি গাছের সঙ্গে তাদের নৌকা বাঁধলো  ।  (tied- টায়েড, boat- বোট, bank- ব্যাংক)

2) The deep forest spread before them.

= তাদের সামনে গভীর জঙ্গল বিস্তৃত / ছড়িয়েছিল   ।    (spread-স্প্রেড)

3) The ground was muddy.

= মাটি কাদাপূর্ণ ছিল ।   (muddy-মাডি)

4) They were surrounded by sundari, hental and goran trees.

= সুন্দরী হেতাল আর গরান গাছেরা তাদের ঘিরে ছিল  ।   (surrounded-সারাউন্ডেড)

5) The two brothers entered the wild forest.

= দুই ভাই গভীর জঙ্গলে প্রবেশ করেছিল ।   (enter-এন্টার, wild- ওয়াইল্ড  , forest-ফরেস্ট )

6) They carried empty sacks to collect dry wood for fuel.

= তারা জ্বালানির কাঠ সংগ্রহ করার জন্য খালি বস্তা সঙ্গে নিয়েছিল ।  (carried-ক্যারিড, empty-এম্পটি, sacks-স্যাকস, collect-ক্যাল্ক্ট, fuel-ফুয়েল)

7) Suddenly, they heard a deafening roar.

= হঠাৎ তারা একটি ভীষণ জোরে / কানেতালা ধরানো গর্জন শুনতে পেল   ।  (heard-হারড, deafening-ডেফনিং)

8) The forest was dark.

= জঙ্গল অন্ধকার ছিল।

9) The dense trees blocked sunlight.

= ঘন গাছগুলি সূর্যের আলো আটকে রেখেছিল  ।   (dense-ডেন্স,  blocked-ব্লকড )

10) There appeared a huge tiger.

= সেখানে একটি প্রকাণ্ড বড় বাঘ হাজির হয়েছিল ।    (appeared-অ্যাপিয়ারড,  huge-হিউজ)

11) It was large, yellow, with black stripes.  

= এটা ছিল  বিরাট, হলুদ ,কালো ডোরাযুক্ত  ।    (stripes-স্ট্রাইপস)

12) It looked out of grey eyes at Subol and Madol.

=  এটা সুবল আর মাদলের দিকে ধূসর চোখ মেলে তাকালো  ।  (looked out-লিকড আউট, grey-গ্রে)

13) “Barre Miya”, Subol said with awe.

= ভয় মেশানো বিস্ময়ে সুবল বলল, “বড় মিঞা” ।    (awe-অ্য )

14) “Keep quiet,” Madol said softly,”don’t challenge him”.

=”চুপ করো” , মাদল আস্তে আস্তে  বলল , “ওকে আর আমন্ত্রণ জানিও না / ডেকো না” ।(challenge-চ্যালেঞ্জ )

15) The tiger paused.

= বাঘটি থামল ।   (paused-পজড)

16) He gave the brothers a cold look.

=  সে  দুই ভাইয়ের দিকে একটা ঠান্ডা চাউনি দিল।

17) The brothers were afraid, but they kept their cool.

= ভাইয়েরা ভয় পেয়ে গিয়েছিল কিন্তু তারা মাথা ঠান্ডা রেখেছিল  ।  (afraid-অ্যাফরেইড )

18) They stood like statues.

=  তারা মূর্তির মত দাঁড়িয়েছিল ।  (statue-স্ট্যাচু)

19)  The tiger ambled away.

= বাঘটি ধীরে ধীরে চলে গিয়েছিল । (ambled away-অ্যম্বেলড অ্যাওয়ে)

20) Relieved at last, they filled their sacks with dry wood.

= অবশেষে স্বস্তি পেয়ে তারা তাদের বস্তাগুলো শুকনো কাঠ দিয়ে ভর্তি করেছিল । (relieved-রিলিভড)

21) Then they sailed back down the river.

= তারপর তারা নদী বেয়ে ফিরে গেল ।

Activity-5

Arrange the following sentences in the correct order. Put the numbers in the given boxes:

1. There appeared a huge tiger.

2. They stood like statues.

3. They carried empty sacks to collect dry wood for fuel.

4. The tiger ambled away.

5. The brothers heard a deafening roar.

Ans:

1. There appeared a huge tiger.  [ 3 ]

2. They stood like statues.  [ 4 ]

3. They carried empty sacks to collect dry wood for fuel.  [ 1 ]

4. The tiger ambled away.   [ 5]

5. The brothers heard a deafening roar. [ 2 ]

Activity-6

Answer the following questions:

(a) Which trees did Subol and Madol see in the forest?

Ans: Subal and Madol saw sundari, hental and goran trees in the forest.

(b) What did they hear suddenly?

Ans: They  suddenly heard a deafening roar.

(c) Why was the forest dark?

Ans: The forest was dark because dense trees blocked the sunlight.

(d) Why did the tiger amble away?

Ans: The tiger ambled away because the two brothers stood like statue. They did not challenge him.

Activity-7(a)

Underline the verbs that show action in the present time:

(a) The girl is singing a song.

Ans: is singing

(b) They are playing football.

Ans: are playing

(c) I am reading a book.

Ans: am reading

(d) They are going to school.

Ans: are going

Activity-7(b)

Underline the verbs that are in the Present continuous tense:

(a) Mita is dancing on the stage.

Ans: is dancing

(b) The child is laughing.

Ans: is laughing

(c) Rita is buying a mask.

Ans: is buying

(d) The man is eating rice.

Ans: is eating

Activity-8(a)

Flll in the blanks with words from the help box:

(a) I  had a wonderful ____________________ 

Ans: experience    

(b) The two brothers were ______ to see the tiger.

Ans: afraid

(c) We use petrol and diesel as ________ for our cars.

Ans: fuel

(d) I ______ down by the river bank.

Ans: ambled

[ Help Box: fuel, ambled, afraid, experience ]

Activity-8(b)

Make sentences of your own using the following words:

extreme :       

silent :     

sacks :     

relieved :

 Ans:

extreme :  Ram lives in extreme poverty.     

silent : Riya sent a silent prayer to God.    

sacks : I put the mangoes into the sacks.    

relieved : She was relieved after scoring good marks .

Activity-9(a)

Suppose your school has arranged a tour to the Sunderbans. Given below are the names of five items. You can take any three of these. Write five sentences on which three items you will carry with you and why.

[ water bottle, torch, map, umbrella, snacks]

Ans:

   I shall carry a water bottle, a torch and some snacks with me on the tour to Sunderbans.

The water bottle will help me to get sufficient water in the jungle.

The forest of Sunderbans is dark so the torch will also help me.

After a long walking if I feel hungry, the snacks will  be helpful.

Thus these three items may help me in this journey.                       

Activity-9(b)

In the text you have learnt that animals are not our enemies. Many people keep animals as pets. Write five sentences on how you would take care of your pet animal if you had one. You can use the hints given below:

[ Hints: give food —- protect them —-nurse them when ill or harm ]

Ans:

If I had a pet I would like choose a dog. I would call it ‘Tommy’.

I would love it very much. I would give it food time to time. I would protect Tommy from all dangers. I would nurse it when it falls ill or any injury.

“সুতরাং, দেরি না করে এখনই Practice Set PDF টি ডাউনলোড করুন”

Download Practice Set PDF

File Details:-
File Name:- Practice Set PDF
File Format:- PDF
Quality:- High
File Size:- 3 Mb
File Location:- Google Drive

“সুতরাং, দেরি না করে এখনই প্রশ্নোত্তরের PDF টি ডাউনলোড করুন”

ঘোষণা: বিনামূল্যে আমাদের দেওয়া নোটস, সাজেশান, প্রশ্ন উত্তর ইত্যাদি স্টাডি ম্যাটেরিয়াল PDF এবং ভিডিও ক্লাস ভালো লাগলে, আমাদের এই পোস্টের লিংক আপনার বন্ধুদের ফেসবুক, WhatsApp এ শেয়ার করে তাদের পড়ার সুযোগ করে দিন।